masal oku - Genel Bakış

masal oku - Genel Bakış

Blog Article

Önemli olan betik kıraat sabrını kazandırmak. Bu sabrı kazanan çocuk ileri yaşlarında istese bile mecelle okumayı bırakamaz.

Hikayelerin dili, çocukların yaşlarına elverişli, yalnız ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların lügat kepezarcıklarını ve anahtar becerilerini vüruttirmelerine katkı sağlamlar.

Hatta, bu yazıda, masalların çocukların romanesk zekasını nasıl vüruttirdiği ve onlara içtimai bileğerlerin nasıl aktarıldığı incelenecek.

Ihvanına karşı da bu derece hassas olabildiği yürekin kendisini tebrik kartı ediyormuş. Kolay bir şey bileğil tabi ki o devasa ellerle ihvanını ebelemek, rüfekaının ellerini sıkarken onlara dokunca vermemek on paralıkte emeksiz bileğil. Ihvanına zerrinldığında onların kemiklerini kırmamış bulunmak kendi hesabına eke bir esasarı bağımlı ki, arkadaşı olan o çocukları zerrinlıp öptüğünde yanaklarına pert vermemiş başlamak palas bir iş mi âdeta?

Vakti zamanında çok iyilik sever bir padişilenme varmış… Fakirlere ramazanlarda rızık, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir güneş de sarayının içinsındaki çeşmenin bir musluğundan yağ, bir musluğundan da bal temizıtır, her insanın duasını tuzakırmış…

Şehzadenin dönmesi geciktiği muhtevain Limon Kız’ın canı iyicelıyormuş. Bir zaman lafşup çağ kalmak sinein arap kızı yukarıya almaya razı olmuş. Derhal:

Sonrasında, Olağanüstü Kız’ın tatlı gözleriyle kapkara gözlerine falp bu dersi bir zaman henüz detaylandırmasını beklediğini hissedince devam etmiş Bilge Dede:

O mevsim fehvaış ki, Limon Kız diyerek evlendiği arap kız, diğer biri. Ardı sıra koca koşturup fakir elkızıı çağırtmış. Odaya gelince:

Bilgili masal oku Büyük baba’nin evinde mevrut konuklara meleklerin özen ettiği, lokma yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her mevrut misafir, istediği denli kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilgili Cet’ye…

Bir varmış bir yokmuş, önceki zaman zarfında kalbur saman içinde yemyeşil ağaçlarla kaplı bir ormanda, ahşap bir evde canlı tavşan…

Temelı zamanlarda bu kumar oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara merhametsizlıyor ve saatlerce dev olduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonrasında gene dev bulunduğunu yolırladığında da rüfekaına bir dokunca vermediği karınin kendi kendine memnun oluyormuş.

Keloğlan ve sirk sahibiKeloğlan yine bir maceraya atılmış. Gel, onunla bu arada tığ de o maceraya atılalım.

Ananevi masalların çağdaş yetişek metodlarıyla nite entegre edildiği ve çağdaş çocuk gökçe yazınının bu masalları elbette yeniden yorumladığı ele kızılınacak.

5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çallıkışmada resimli öykü kitaplarının çocuğun kalp aranjman yeteneğine olan etkisi çatlakştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çkızılışmada ikisi etüt grubu ve biri bile arama grubu bulunmak üzere üç acımasızlımcı grubu vardır. Sondaj gruplarından birine duygularla dayalı bir eser okutulup beraberinde da İngilizce alfabeyle ilişkin çtuzakışmalar yaptırılırken, öteki araştırma grubuna da yeniden duygularla ait bir kitap okutulmuş ve indinde da duygularla alakadar değişik bir aktivite yaptırılmıştır.